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【影展初看感想】《教生實習》Cineplay 記者給分

〈教生實習〉 Cineplay 記者給分
〈教生實習〉 Cineplay 記者給分

【影展初看感想】
在富川國際奇幻影展勇奪 2 項大獎的話題之作 〈教生實習〉 將於 5 月 13 日上映。 〈教生實習〉 是一部校園恐怖爆笑電影:熱血 MZ 教生「銀敬」(韓善花)必須迎戰大考鬼,還得舉行死亡模擬考;同時由黑魔法社團少女們組成的故事,也把校園恐怖與可愛喜劇混搭在一起。這是導演金敏河繼《阿米巴少女們》和《學校怪談:校慶紀念日》之後的新作。Cineplay 記者金智妍在觀賞電影後,帶來觀後心得。

金智妍/★★★★/希望這個系列的腳步別中斷

潮流比起羅曼喜劇(l o c o)更偏向恐怖喜劇(h o r r o r c o m e d y)。相較前作 〈阿米巴少女們與學校怪談:校慶紀念日〉,鬼怪的妝容更寫實了、布景美術也更華麗,讓那種「生猛」的好玩感稍微少了一點;但就算如此,那份「善良又荒謬」的幽默配方依然在。對於把學生與教育放在心上的導演來說,關注點始終如一;然而這一回,似乎比起喜劇,更多時候是訊息走在前頭。即便如此,電影仍帶給觀眾一部 K 版高中題材作品:把「只要是成績就把青春也奉上」這句話,傳遞給那些我們熟悉的學生與老師,最後用笑聲替你拭去眼淚。

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电影人

【專訪】跨性別女性,以1%的可能性夢想改變的人們——《艾迪與愛麗絲:Take》金一蘭導演 ②
新闻
2026/10/29

【專訪】跨性別女性,以1%的可能性夢想改變的人們——《艾迪與愛麗絲:Take》金一蘭導演 ②

※ 《艾迪與愛麗絲:Take》金一蘭導演專訪,接續上一篇文章. ​ 片名中的「艾迪與愛麗絲」讓人感覺,鏡頭貼近兩人、比較她們的選擇,也產生了某種效果. 我看見電影有許多地方刻意將兩人如同拓印般並置觀察. ​ 艾迪與愛麗絲的敘事在中段交錯. 我覺得那就像鉸鏈,對折起來幾乎一模一樣. 比如,愛麗絲夜裡經過梨泰院回家的路程,與艾迪白天橫越梨泰院步行的畫面,構圖幾乎相同. 我認為,根據我們如何將兩人安排在畫框之中、鏡頭之前,就會創造出一個讓觀眾得以進入的空間. 愛麗絲替艾迪打光. 一開始觀眾不知道愛麗絲正在拍的電影是在講艾迪的故事,後來才明白. 我希望這個場景出現時,觀眾感受到的不是單純比較兩人的人生,而是她們彼此補足、互相支持. ​ 電影大多跟隨兩人日常生活的空間,但大眾澡堂的場景有所不同,那是相當戲劇化的空間. 女湯對她們來說是「如果沒有拍這部電影就進不來」的陌生場所.

【專訪】跨性別女性,以1%的可能性夢想改變的人們——《Edhi Alice:Take》金逸蘭導演①
新闻
2026/10/29

【專訪】跨性別女性,以1%的可能性夢想改變的人們——《Edhi Alice:Take》金逸蘭導演①

女澡堂. 對大多數女性來說,或許是熟悉而平常的空間. 攝影機架設完成、燈光亮起,拍攝便開始了. 一名女子走進浴池,臉上流下不知是汗水還是淚水的水滴. 我們所看到的景象,是熟悉之中浮現的「陌生情感」. 這場宛如電影的女澡堂戲,是紀錄片〈Edhi Alice:Take〉中的一個鏡頭. 身兼燈光指導與跨性別女性的艾麗絲,為拍攝另一位跨性別女性艾迪進行場景設定. 拍攝現場也能看見這部紀錄片的導演. 她是金逸蘭導演,曾執導追查龍山開發慘案真相的〈兩扇門〉(2012),以及聚焦慘案後倖存者創傷的〈共同正犯〉(2018). 〈Edhi Alice:Take〉是金逸蘭導演睽違8年推出的新作;她透過鏡頭關注社會弱勢,為觀眾打開共感的入口. ​ 如果說前作從社會忽略的「事件」出發,持續追問社會價值,〈Edhi Alice:Take〉則將宏大的論述拆解,以貼近跨性別女性生活的方式,拉近彼此距離,開啟對話.

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