G-DRAGON、アメリカでK-POP初の4単位の正規講座の主人公になった。

K-POPの歴史上最も影響力があり革新的な人物とされるG-DRAGONを深く分析することで、K-POPに関する新しい論考を提示したい。

G-DRAGON（以下、ジードラゴン）がアメリカでK-POP初の4単位の正規講座の主人公になった。コミュニケーション学科の中で世界的に最上位に位置する南カリフォルニア大学（USC）アネンバーグ（Annenberg）でK-POPアーティスト単独の4単位の正規学位講座が開設されるのは今回が初めてである。

今回の講座開設は最近USCアネンバーグの公式インスタグラムアカウントを通じて最初に知らされた。該当フィードには「#GDRAGON」、「#GD」ハッシュタグと共に講座に対する期待感を表すUSC学生の動画が公開され、動画の最後にジードラゴンの公式アカウントがタグ付けされ、大きな話題を呼んだ。イェール大学のビヨンセ、ハーバード大学のテイラー・スウィフト講座のように、USCのジードラゴン講座の開設は単なるアーティストを超え、K-POPのグローバル文化現象と「ジードラゴンの世界観」が持つ産業的、文化的価値を学界が公式に認めたものと評価される。特に彼の独自の影響力とトレンドメイキング能力はK-POPの地位を高め、新しい価値を創造する重要な原動力であることを示唆している。

2026年春学期に開設される「COMM 400: K-POPを斜めに見る: ジードラゴンの事例（Crooked Studies of K-pop: The Case of G-Dragon）」講座はイ・ヘジン（Hye Jin Lee）教授が担当する。この講座はK-POPが世界的成功にもかかわらず、依然として機械的・商業的・芸術的自律性の欠如などの枠組みで議論される状況の中で、K-POPの歴史上最も影響力があり革新的な人物とされるジードラゴンを深く分析することでK-POPに関する新しい論考を提示したい。特にジードラゴンが「プロデューサーアイドル」として築いた独自の地位と音楽を超えた彼の文化的影響力に焦点を当てる。これを基にK-POPの構造的、文化的、審美的仮定を批判的に再解釈する予定である。